本新聞發(fā)表于：2016-12-14 04:12 點擊：

 　　為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學能力和全區(qū)民辦幼兒園整體教學水平，南岳區(qū)教育局于2016年12月9日在北京紅纓連鎖幼兒園——湖南省衡陽市南岳區(qū)獨秀幼兒園開展了全區(qū)民辦幼兒園教師教學研討活動，本次活動一共有110多個教師參加。

　　本次活動為了收到實效，達到預期目的，區(qū)教育局統(tǒng)一安排聽課順序、聽課時間。公開課的課程，全部由獨秀幼兒園的教師承擔，她們分別上了《關于吃飯的探究報告》、《關于家的探究報告》、《關于聲音的探索報告》、《關于如何排解壞情緒的探究報告》四堂課。教師們帶領孩子從日常生活學習中去發(fā)現(xiàn)風馬牛不相及事物間的相似性，這是紅纓教育獨特的創(chuàng)新思維課程。它有三個特點：一是感興趣，最貼近生活動;二是最好玩，最好理解;三是運用任務驅(qū)動法，激發(fā)持久的探索動力。兩個帶回家，確保家長見到效果，《發(fā)現(xiàn)相似》是國內(nèi)首個由科學家領銜研發(fā)的幼兒創(chuàng)造性思維的課程，也就是我們獨秀幼兒園培養(yǎng)孩子開發(fā)大腦的課程。

　　為了達到預期的目的，獨秀幼兒園教師精心備課，將《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的理念有機貫徹、滲透到課堂教學內(nèi)容中。在《發(fā)現(xiàn)相似》教學活動中，教師以獨特新穎的活動設計、豐富多樣的教學方法、生動有趣的課件展示、充滿童趣的教學語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍。幼兒學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍，真正做到了把教育寓教于游戲中，讓幼兒在玩中學，學中玩。

　　聽課活動結(jié)束后，獨秀幼兒園的陳園長對《發(fā)現(xiàn)相似》特色課的歷史背景和紅纓教育理念進行了解說，讓南岳教師更多地了解紅纓教育和《發(fā)現(xiàn)相似》這門課程。

　　“聽課中收獲 ，評課中成長”，老師們積極參與了評課，找出活動課中的優(yōu)缺點，評課中整個會場呈現(xiàn)出濃厚的研討氛圍。通過交流探討，一些新思路新思想令老師們腦洞大開，大家都在原有的基礎上取得進步和突破。

　　最后，局領導對這次活動進行了點評和總結(jié)。本次活動為南岳區(qū)民辦教師搭建了一個實踐教學理念、交流學習的平臺，讓老師們在教學方面得到了磨煉、提升，對教師的教育教學水平起到很大的促進、提高作用，推進了整個南岳區(qū)民辦幼兒園教學水平整體提高。

　　(北京紅纓連鎖湖南衡陽南岳獨秀幼兒園 供稿)

 

（校對：張潔瓊  郭彤洋）