本新聞發(fā)表于：2016-02-25 11:49 點(diǎn)擊：

 　　“相似激活、相似聯(lián)系、相似重組”為了更好的開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，2016年2月20日北京紅纓連鎖幼兒園——河北省廊坊市紅纓馨園幼兒園做為承辦方有幸請(qǐng)到了北京紅纓教育總部督導(dǎo)吳春艷老師和楊夢(mèng)嬌老師為老師們進(jìn)行為期兩天的《發(fā)現(xiàn)相似》區(qū)域培訓(xùn)。

　　通過吳春艷老師和楊夢(mèng)嬌老師的授課，參加培新的老師們對(duì)《發(fā)現(xiàn)相似》的課程體系和理念有了系統(tǒng)的了解，楊夢(mèng)嬌老師更是為老師們親自演示了示范課，在教學(xué)教法上也耐心給老師詳細(xì)的講解，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅在《發(fā)現(xiàn)相似》中給予老師具體指導(dǎo)，還在家園共育上給予老師們很大的幫助。

　　開場(chǎng)之前督導(dǎo)會(huì)帶領(lǐng)老師們做團(tuán)隊(duì)宣言，讓老師們深深的知道自己做著一份很偉大的工作。兩天的學(xué)習(xí)，老師們認(rèn)真的聽吳老師闡述《發(fā)現(xiàn)相似》課程的組成將會(huì)給孩子們帶來的益處。老師們積極討論三個(gè)教學(xué)模塊：探索發(fā)現(xiàn)，探索體驗(yàn)，探索分享，談?wù)撝缶褪钦嬲纳吓_(tái)演課了，老師手把手的一個(gè)模塊一個(gè)模塊的教授，并且在實(shí)操中給予點(diǎn)評(píng)和激勵(lì)。

　　通過兩天的學(xué)習(xí)老師們掌握了《發(fā)現(xiàn)相似》的基本授課方法及宣傳策略，相信通過不斷的實(shí)踐，老師們一定會(huì)很好的開展發(fā)現(xiàn)相似的課程，為孩子發(fā)展創(chuàng)造性思維做貢獻(xiàn)。

　　(北京紅纓連鎖河北廊坊紅纓馨園幼兒園 供稿)

 

（校對(duì)：張潔瓊  郭彤洋）