本新聞發(fā)表于：2015-12-25 04:53 點擊：

 　　北京紅纓旗艦幼兒園——安徽省合肥市濱湖時代幼兒園始終將“好身體、好習(xí)慣、好腦瓜”三好陽光兒童作為培養(yǎng)目標(biāo)，堅持把紅纓理念滲入到幼兒園的一日教學(xué)生活中，北京紅纓教育總部于2014年隆重推出了《好習(xí)慣好人生一體化培養(yǎng)方案》，合肥紅纓時代幼兒園在方案推出之后熱烈響應(yīng)并積極導(dǎo)入。

　　2015年12月18日上午8時30分，“好習(xí)慣培養(yǎng)研發(fā)組”的組長宋榮珍老師給全體教師講解了好習(xí)慣的培養(yǎng)方案，會上老師們認(rèn)真做筆記，積極回答問題，踴躍分享學(xué)習(xí)中的收獲，紛紛表示對今后孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成教育充滿了信心。

　　為了家長們能夠真正配合幼兒園做到家園共育，2015年12月19日上午9時30分，合肥紅纓時代幼兒園在合肥一中學(xué)術(shù)報告廳舉辦了“好習(xí)慣好人生一體化培養(yǎng)方案”家長啟動會，特邀宋老師與全園家長面對面，探討好習(xí)慣方案的實施。首先，張娟園長致辭，對宋老師及幼教專家們表示熱烈的歡迎，對克服家庭種種困難還能趕來參加啟動會的家長們表示衷心的感謝。

　　啟動會上，宋老師對“好習(xí)慣好人生”進(jìn)行了詳細(xì)的講解，紅纓的“好習(xí)慣培養(yǎng)”主要是依據(jù)繪本、獎勵板、移動互聯(lián)這三大工具進(jìn)行輻射。通過與臺上11位家長的精彩互動，讓所有參會的家長深深地意識到：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣;你播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格;你播種一種性格，就會收獲一種命運。”宋老師還利用一個個真實的案例剖析了習(xí)慣對于幼兒成長中所起的重大作用，告知家長培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣則是鑄就孩子未來美麗人生的關(guān)鍵。

　　紅纓“好習(xí)慣好人生一體化培養(yǎng)方案”是目前國內(nèi)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣最先進(jìn)的方法，家長掌握了方法就掌握了好習(xí)慣培養(yǎng)的金鑰匙。宋老師重點為家長解讀了實施好習(xí)慣過程中的八字箴言“榜樣、陪伴、堅持、鼓勵”的意義以及開展好習(xí)慣家長課堂的目的，讓家長們深刻理解到培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的本質(zhì)，充分認(rèn)識到培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的重要性和緊迫感。

　　通過此次啟動會，讓家長們明白，他們扮演的不僅僅是父母的角色，更是要扮演孩子朋友的角色。父母和孩子之間要相互督促、相互評價、相互理解。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成，要靠家長們以身作則，以自己為榜樣，陪伴孩子并鼓勵孩子不畏困難去堅持完成某一件事情。活動圓滿成功，相信合肥紅纓時代幼兒園定能培養(yǎng)孩子一生的好習(xí)慣，為孩子塑造完美的人生。

　　(北京紅纓旗艦園安徽合肥紅纓時代幼兒園 供稿)

 

（校對：張潔瓊  郭彤洋）