本新聞發(fā)表于：2010-11-05 12:14 點(diǎn)擊：

全新的家長(zhǎng)會(huì)模式 推動(dòng)家園多形式互動(dòng)

教師組織環(huán)節(jié)

為更加有效促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，使家長(zhǎng)更多地了解幼兒園，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和信任，我幼兒園把家園共育工作定為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。在保證每周定時(shí)向家長(zhǎng)公布教育內(nèi)容及成果、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂外，本學(xué)期推出了全新的家長(zhǎng)會(huì)模式。自10月中旬始全園5個(gè)班級(jí)分時(shí)段召開了家長(zhǎng)會(huì)。

為提高本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效，園領(lǐng)導(dǎo)在班主任會(huì)上引導(dǎo)大家討論，并做了詳細(xì)的安排和指導(dǎo)，要求各班打破往常家長(zhǎng)會(huì)教師講、家長(zhǎng)聽，缺少雙向互動(dòng)的單一模式。并在內(nèi)容上要求體現(xiàn)教師的專業(yè)引領(lǐng)教育思想。

家長(zhǎng)分組交流環(huán)節(jié)

本次家長(zhǎng)會(huì)分五個(gè)步驟完成。首先運(yùn)用錄像以“生活再現(xiàn)”的方式向家長(zhǎng)展示了孩子在園的一日活動(dòng)和表現(xiàn)，并結(jié)合錄像中幼兒的表現(xiàn)，針對(duì)性地提出了一些要求及需要家長(zhǎng)配合教育的有關(guān)事項(xiàng)；第二教師介紹本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)、培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期我園引進(jìn)的紅纓新教材的教學(xué)方法與使用方法以及需要家長(zhǎng)配合班級(jí)教師開展的各項(xiàng)工作；第三與家長(zhǎng)朋友們分享各年齡段的育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，第四教育成果匯報(bào)（幼兒展示等）；第五會(huì)后關(guān)注。

在分享育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)這個(gè)環(huán)節(jié)中，各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)和存在的一些問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了探討：如大班組對(duì)《孩子馬上就要步入小學(xué)，如何讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立》、《怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣》；中班組對(duì)《培養(yǎng)幼兒的閱讀能力》、《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力》；小班組對(duì)《幼兒自理能力的培養(yǎng)》、《如何幫助孩子建立自信心》 等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了分析與交流，許多家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解。

幼兒展示環(huán)節(jié)

在幼兒展示環(huán)節(jié)中，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下，精心編排了多彩節(jié)目。（如：歌表演、舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦等）會(huì)場(chǎng)上家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子們的表現(xiàn)，不斷傳來(lái)雷鳴般的喝彩聲。為了讓平時(shí)忙碌的家長(zhǎng)和小朋友之間的關(guān)系更加親密。在這次的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中，各班設(shè)計(jì)了親子游戲項(xiàng)目，把會(huì)場(chǎng)推向高潮。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表示感謝，并希望今后此類活動(dòng)能夠一如既往地開展下去。

會(huì)后，收到許多家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)：通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，自己更深入了解了孩子，自身原有的教育思想與教育觀念得到了很大的轉(zhuǎn)變，為以后更為科學(xué)地教育好孩子奠定了基礎(chǔ)。

（山東省運(yùn)河監(jiān)獄幼兒園    供稿）