本新聞發(fā)表于：2009-08-17 01:38 點(diǎn)擊：

一次接觸,一次碰撞.一次收獲-------楊老師培訓(xùn)心得

　　2009-8-12日我很榮幸再次見到楊瑛老師,楊老師的守時(shí)給我很大的觸動,經(jīng)常聽于老師講楊老師是用她的人格魅力來感染她周圍的人。以前沒接觸不理解,這次在于老師告訴我們,楊老師六點(diǎn)開始培訓(xùn),我還覺得楊老師不會準(zhǔn)時(shí)到,可當(dāng)我們放學(xué)是楊老師已經(jīng)來到了幼兒園等待著我們,不僅準(zhǔn)時(shí)還提前到了,我頓時(shí)有種被尊重的感覺。楊老師在沒有開始前便用她的行動,讓我們感覺她的認(rèn)真及尊重。

　　在培訓(xùn)開始后,楊老師并未為我們講多少大道理,只是讓我們再一分鐘的時(shí)間內(nèi),介紹自己,在所有人的面前正確的定位自己,有的老師在演講中不到一分鐘,有的老師在一分鐘結(jié)束時(shí),還沒有講完,讓我明白時(shí)間的流失,也讓我明白一分鐘的重要及價(jià)值。

　　再第二個(gè)環(huán)節(jié)中,楊老師同樣未講解很多,只是讓我們梳理過去的一年。在我們梳理的過程中,我不僅將自己的過去重溫一遍,而且也在梳理中讓自己重新總結(jié)一遍,給自己未來一年提供了教材。在梳理自己的同時(shí),不斷吸收著別人的經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)點(diǎn),楊老師教會我共享的重要。

　　危機(jī)事件是幼兒園不可避免的,楊老師用實(shí)例要我們懂得,出了事情不可怕。運(yùn)用一切的資源,讓壞事變好事,讓事件成為我們學(xué)習(xí)的契機(jī)。在幼兒教師中挖掘每位老師的潛力,將他們給予適合他們的位置,讓每位老師做到成功.并讓每位老師為幼兒園擔(dān)起一份責(zé)任。

　　楊老師的激情,活力都讓我覺得我很慚愧,我現(xiàn)在很年輕，但卻失去了活力,我在見過楊老師后,不斷去回味楊老師的每句話,每個(gè)動作,我很幸運(yùn),在生活跌入低潮時(shí),能有楊老師的激情感染。
      
　　把挫折當(dāng)成存折,是紅纓的格言,也是我的座右銘。不吃苦中苦,哪來甜中甜,年輕是我的資本,挫折是我的財(cái)富,浴火重生的鳳凰是我的偶像,我總有一天翱翔在天地間。

　　（山東聊城陽光雙語幼兒園　供稿）